Reducir las tasas de analfabetismo a través de la inteligencia artificial en el sector educativo No es muy difícil imaginar que la IA en el sector de la educación sea una ayuda para disminuir las tasas de analfabetismo. Aunque es un enfoque y una perspectiva muy utópicos, ha sido considerado por países a nivel mundial. Echemos un vistazo más de cerca. El alto coeficiente de analfabetismo aún persiste La UNESCO ha reconocido que las tasas de analfabetismo en Sudáfrica, algunas partes de Europa e India siguen siendo altas y ninguna medida está siendo eficaz para reprimirlas. Las causas de las bajas tasas de alfabetización son: 1. Maestros no capacitados y no calificados 2. Antigüedad de los métodos tradicionales de enseñanza 3. Falta de disponibilidad de medios de enseñanza electrónicos y modernos para los socialmente desfavorecidos. 4. Desconocimiento y analfabetismo sobre la IA en el sector educativo La fusión de la inteligencia artificial en la educación y el aprendizaje: una hipótesis La inteligencia artificial ha evolucionado mucho desde su llegada. Ha manifestado su potencial positivo en sectores como el de ciencia, tecnología, finanzas y banca. Aunque la manifestación también se ha hecho en la educación donde las empresas de EdTech están utilizando la inteligencia artificial para su beneficio y están floreciendo. Sin embargo, hablar sobre líneas éticas y morales, la educación o la alfabetización en su conjunto no debe estar sujeto a ninguna demarcación. La educación no debe ser parcial. Pero, se debe a ciertos problemas logísticos mencionados anteriormente. La inteligencia artificial y la educación se combinaron con el objetivo de crear un mundo libre de analfabetismo porque, según nuestro conocimiento, para que una nación progrese intelectualmente, es importante que la educación y la alfabetización se difundan en todos los rincones del mundo. Democratizar la alfabetización: un paso hacia la alteración del futuro de la alfabetización La IA se puede utilizar de manera eficiente en los estratos matizados de las sociedades ampliando el matrimonio de la inteligencia artificial en los programas de enseñanza y aprendizaje mediante la realización de actividades filantrópicas. La principal necesidad del momento es identificar posibles formas de difundir la alfabetización en IA en las zonas desfavorecidas del mundo. Los métodos de enseñanza que incluyen ayudas visuales y ayudas de diagnóstico sugieren el uso de podcasts y presentaciones para personas conscientes de la existencia de un sistema educativo impulsado por la IA. Los EdTechs deben asumir voluntariamente la responsabilidad de realizar campañas destinadas a educar a las áreas matizadas sobre la usabilidad de la IA. El gobierno debe diseñar políticas para incorporar tecnologías de inteligencia artificial en la infraestructura educativa de las escuelas públicas y financiar talleres para que los estudiantes puedan aprovecharlos al máximo. ¿Desafíos prevalentes que se pueden resolver? La idea de difundir la alfabetización en IA a las zonas desfavorecidas y socialmente desfavorecidas es prometedora. Aumenta las posibilidades de erradicar problemas de actividades fraudulentas y desempleo. La progresión de una nación es polifacética. Incluye el progreso intelectual, el progreso de la alfabetización, el progreso realizado en seguridad y todos los aspectos que uno pueda imaginar. Resolución de desempleo : La incorporación de estrategias de aprendizaje basadas en inteligencia artificial en las infraestructuras educativas de las áreas donde no está disponible de manera agresiva puede reducir las posibilidades de desempleo al crear más oportunidades de trabajo. Resolución de problemas relacionados con fraudes Se ha registrado una y otra vez que los países y naciones ricos y tecnológicamente fuertes tienen tasas más bajas de actividades fraudulentas. Por lo tanto, las posibilidades mínimas de fraude que quedan pueden reducirse mediante el aumento de las tasas de alfabetización a través de la inteligencia artificial. Los escepticismos implicados El uso de la inteligencia artificial y la educación, en general, ha sido un tema de controversia y debates entre los intelectuales. Los economistas y los sociólogos, para ser precisos, no encuentran el dúo muy eficiente para enseñar y aprender, ya que no se puede negar rotundamente la presencia crítica de un maestro humano. También se teme que las máquinas y la inteligencia artificial pronto sustituyan a los profesores, haciendo que la educación sea aún más complicada y difícil. Sin embargo, este es el desafío en el que los expertos están trabajando para mantener un equilibrio entre ambos, porque realmente demasiado de algo bueno puede ser perjudicial. 

